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如何处理苏州自闭症儿童视觉障碍

来源:太阳花青少年服务中心     发布时间:2021-10-05      浏览量:1053


婴儿通常通过调动所有的感觉能力来形成对这个世界的基本兴趣,包括视觉、听觉、触觉、味觉及嗅。婴儿会将头转向妈妈发出声音的方向,看到她开心的笑容和发亮的眼神。如果孩子不能看,该怎么办?我们怎么帮助这样的孩子发展对空间世界的感觉?

当家长以一种友好且吸引人的语气跟一个不能看的孩子说话时,如果你从他的左边转到右边,他可以通过你的声音追寻你的身影,然后定出你的位置;此时他正在建立一种“视觉地图”——一种确定物体在空间中位置的感觉。如果他转向发出声音的方向却还碰不到你,这时你可以牵起他的小手,放在你的嘴巴上,让他感觉到你嘴巴的动作。通过这样的触碰经验,他就可以“看到”声音是从哪里传来的。对于年龄大一些的婴儿,也可以用相同的方法来教他使用嗅觉能力,比如放一点味道特别的东西在你的手心,比如柠檬汁,让儿童闻到,然后让他通过这个味道确定你的手的位置。

重点是从自闭症儿童的主要优势入手,通过情绪或情感帮助他在外部世界中找到兴趣点,然后利用他所有的感觉,帮助他建立一个空间路线图。15-16个月大的婴儿如果没有这种空间路线图,即使他已经花很多时间搜寻整所房子或某个房间,还是不会知道东西放置的位置。家长可以利用这个方法帮助他,不过必须根据孩子当前的动作技能。比如,你可以先引导他,跟他玩“你能找到我吗?”的小游戏,如果他能找到你,就给他一些好处(亲吻或糖果),从而激发他形成空间路线图并采取行动。



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