凡凡，男，2岁半，二胎。观察与评估情况如下：

1.认知：无基本认知，不能区辨家人，对陌生环境抵触，不配合，对玩具也不感兴趣；

2.语言：无语言，不理解任何指令；

3.社交：对妈妈依赖感很强，离开就会哭闹；

4.自理：喂饭，穿尿不湿；

5.情绪与行为：无自我刺激行为，情绪较大；

6.精细：不会拿放。

带养方式：前期奶奶带养，干预后妈妈带养。

干预方式：一对一个别化训练八个月后转为托班集体课+个训课。

目前情况: 已进入幼儿园融合学习，入园前期有半年时间会放学后进行一对一个训课，半年后基本上在幼儿园生活学习，适应能力良好。该娃属于高功能自闭症，记忆力惊人，尤其擅长记忆汉字和数字，能进行简单的对话交流，幼儿园老师反馈如不进行仔细和专业观察，发现不了其问题，节假日时还会和老师视频，做简单的问候就挂断电话。