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新时代下孤独症儿童语言训练有哪些误区?

来源:太阳花青少年服务中心     发布时间:2021-09-25      浏览量:1213


孤独症谱系障碍是一种脑发育性障碍,以社交沟通障碍和局限兴趣及刻板行为为主要特征。


1.语言的本质是工具

  虽然语言是我们日常生活、与人交往过程中很重要的一个工具,但更应该强调沟通的意愿。


2.认知发展决定语言能力发展

  在进行语言康复训练时,不单单只是注重语言形式的训练,同时也应该加强孩子认知能力的培养。


3.非语言同样很重要

  对孩子干预时要注重非语言能力的发展,多使用眼神、手势、表情来跟孩子交流。


4.多给孩子创造提要求的机会

  家长经常对孩子的过度关怀与照顾,让孩子在没有使用语言表达之前需要就得到了满足,让孩子失去了说话的动机。


5.让孩子体会语言的作用与乐趣

  语言训练是一件相对枯燥的活动,尤其是当孩子能力未能很好掌握时,孩子很容易在训练过程中受到挫折而逃避活动。在玩中学、学中玩,让孩子体会到语言的乐趣,增加语言训练的有趣性。



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